ПЛАН
ЗАХОДІВ ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАВАННЯ) В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ
НА 2025-2026 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
|
№ з/п |
Найменування заходів |
Відповідальні за виконання |
Строк виконання |
|
СПРИЯННЯ ЗАПОБІГАННЮ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ) |
|||
|
1 |
Проведення інформаційно-просвітницьких заходів в рамках Всеукраїнського тижня протидії булінгу |
Класні керівники |
Вересень |
|
2 |
Формування навичок здорового способу життя серед дітей та молоді, толерантного ставлення до дітей під час освітнього процесу |
Педагогічний колектив |
Постійно |
|
3 |
Практичне заняття «Вчимося дружити» |
Класні керівники |
Вересень |
|
4 |
Проведення бесід, правових, роз’яснювальних годин, лекцій, засідань за «круглим столом», тренінгів, вікторин, оформлення виставок, тощо щодо попередження булінгу в освітньому середовищі та кібербулінгу |
Заступник директора з ВР ,класні керівники, педагог-організатор |
Протягом року |
|
5 |
Відпрацювання теми особистої гідності на прикладах літературних та історичних героїв (1-11 класи) |
Вчителі історії, літератури |
Протягом року |
|
6 |
Години спілкування «Не мовчи, якщо тебе ображають» (5-6 класи) |
Класні керівники |
Листопад |
|
7 |
Проведення інформаційно-просвітницьких заходів в рамках щорічної Всеукраїнської акції «16 днів проти насилля»( за окремим планом, включаючи заходи, спрямовані на протидію булінгу) |
Заступник директора з ВР , класні керівники, педагог-організатор |
Листопад - грудень |
|
8 |
Практичне заняття «Як не стати жертвою булінгу» ( 7-8 класи) |
Педагог-організатор |
Листопад-грудень |
|
9 |
Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків (1-4 класи) |
Класоводи 1-4 класів |
Постійно |
|
10 |
Проведення опитування здобувачів освіти, їх батьків «Безпечне освітнє середовище» |
Заступник директора з ВР, класні керівники |
Жовтень - квітень |
|
11 |
Проведення зустрічі з представниками відділу ювенальної превенції ГУНП України |
Класні керівники |
Протягом року |
|
12 |
Проведення Всеукраїнського тижня права |
Заступник директора з ВР, класні керівники, педагог-організатор |
Грудень
|
|
13 |
Батьківський всеобуч «Кібербулінг. Як уберегти дитину» |
Класні керівники |
Січень |
|
14 |
Проведення індивідуальних та групових консультацій з питань насильства та булінгу для учасників освітнього процесу |
Класні керівники |
Протягом року |
|
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА |
|||
|
1 |
Оновлення інформації на сайті навчального закладу з питань запобігання булінгу в освітньому середовищі |
Заступник директора з ВР, педагог-організатор |
Вересень |
|
2 |
Проведення нарад з педагогічними працівниками та технічним персоналом з питань профілактики булінгу про захист дітей від усіх форм насильства та жорстокого поводження |
Заступник директора з ВР |
Жовтень, квітень |
|
3 |
Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді презентацій |
Класні керівники |
Вересень |
|
4 |
Організація постійного чергування в місцях загального користування (їдальня, коридор, роздягальня, шкільне подвір’я, укриття) |
Чергові вчителі |
Постійно |
|
5 |
Підготовка звіту про виконання заходів щодо виконання плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу |
Заступник директора з ВР |
Травень |
|
ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ТА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ |
|||
|
1 |
Підготувати методичні рекомендації для педагогів: з вивчення учнівського колективу; з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей |
Заступник директора з ВР |
Жовтень |
|
2 |
Проходження курсів педагогічними працівниками з питань протидії булінгу (цькування) |
Заступник директора з ВР |
Протягом року |
|
3 |
Засідання хабу класних керівників« Робота класних керівників з профілактики булінгу, правопорушень, злочинності та бездоглядності» |
Заступник директора з ВР, класні керівники |
Березень |
|
4 |
Розгляд на педраді питання щодо унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми |
Заступник директора з ВР |
Серпень |